莒县四中用“名片”扮靓校园

2019-04-10 09:56

为了加强学校文化建设,莒县四中着力打造“名片文化”,用党员名片、班主任名片、班级名片、备课组名片、处室名片、植物名片扮靓了校园,传递了正能量,激发了师生工作和学习的积极性。

党员名片亮身份。在教学楼、办公楼一楼走廊的墙壁上设立各支部的党员示范岗,清楚地标注着每个党员的姓名、照片和工作岗位,接受群众的监督,让广大党员教师增强党员意识,坚定理想信念,在工作中充分发挥先锋模范作用,时刻提醒着党员不让自己的名片蒙上“灰尘”。

班级名片塑班风。每口教室的外墙上都安装了班主任名片、班级名片,班主任名片印有班主任的姓名、照片、带班理念、教学理念等内容,班级名片上设立了校训校风、班级名称、班级口号、班级风采、任课教师、奋斗目标、全家福等版块。各班在名片上进行个性化布置,展示亮点和创意,塑造良好的班风和学风,增强班级的集体荣誉感和凝聚力。

组室名片凝力量。所有行政处室和学科备课组的办公室门外的墙壁上都安装有备课组名片或者处室名片。备课组名片包含组别、组训、理念、目标和简介等内容,处室名片包含室别、简介、室训、理念、目标、工作职责等内容。名片上除了文字介绍以外,还配有本备课组、处室人员的工作照片。处室、备课组的名片既是一个展示的平台,也能增强团队的凝聚力和战斗力,促进学校的内涵发展和办学品质的提升。

植物名片长知识。校园内郁郁葱葱的花草树木上悬挂着一张张靓丽的名片,上面用中英文标注着花卉树木的名称、别名、科属以及生长习性、利用价值等内容。师生在课余时间欣赏花卉树木的时候,也能增强师生保护花草树木和环境的意识。

莒县四中在打造“名片”文化时,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,对提升学校的办学品位具有积极的推动作用。(文/郑步新  图/陈莎)

责任编辑:书易

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